lunes, 27 de marzo de 2017

DDHH

LOS  DERECHOS  HUMANOS

¿QUÉ SON?

Lee  aquí  la  Declaración de  los DERECHOS HUMANOS



MIRA, LEE Y  ANALIZA...

Han  existido muchas situaciones en que la humanidad ha sufrido porque  no se han respetado los derechos  humanos,  fíjate en las siguientes imágenes y reconoce  qué  derecho  ha  sido vulnerado o no ha sido respetado.
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lunes, 13 de marzo de 2017

Primeros Medios CEMML 2017 GUIA 1



Narrar significa relatar lo que le  sucede  a  alguien en un lugar y tiempo  determinado. 


¿Dónde  encontramos  narraciones?


En nuestra vida cotidiana  estamos  constantemente  escuchando o produciendo narraciones,  por  ejemplo,  cuando contamos  en nuestras familias  lo que  hemos  hecho en la escuela, o bien, cuando asistimos  a la clases de historia, en el periodismo cada vez  que  nos enteramos  de lo que  sucedió  a través de las noticias,  finalmente, en las  actividades  de  trabajo,  por  ejemplo cuando sucede un  accidente y  se  debe  redactar un informe,  texto que  narra lo ocurrido para  analizar  las  responsabilidades en lo sucedido.
No te olvides  que...

y que  constantemente  estamos  contando lo sucedido.    

Eso  hace  que  podamos  distinguir  dos  tipos  de narraciones:  

  1. Los hechos narrados en los discursos históricos y periodísticos verdaderamente ocurrieron, es decir, pertenecen al mundo real. (Narración no literaria)
  2. El discurso literario narrativo relata, en cambio, sucesos reales o imaginarios, configurando un mundo ficticio.(Narración literaria)
¿Qué elementos  forman  parte  de una narración?
El  texto narrativo es una situación comunicativa que entrega  un mensaje y podemos decir que tiene:
ü alguien quien relata (narrador)
ü algo que se relata:  acontecimientos que realiza  alguien en un  espacio-tiempo determinado.
ü y alguien para quien se relata (un lector) 

Con  estos tres factores el  texto creará  una realidad imaginaria o real,  eso dependerá  del  contexto (circunstancias dónde  se produzca la narración) y la intención del  emisor.

lunes, 6 de marzo de 2017

GUÍA 2 Estructura de la narración.

RECORDEMOS...

El  texto narrativo:

  • Relata lo que le sucede a alguien en un lugar  y  tiempo determinado.
  • Posee un narrador, a través  de él  conocemos  lo que sucede.
  • Los acontecimientos están relacionados entre sí y ubicados en un espacio y tiempo determinados
  • Los relatos deben presentar personajes, caracterizados con rasgos físicos y sicológicos. 
  
La narración debe presentar una evolución de los hechos,  es  decir, un desarrollo de la acción.

  1. Acción: 
Es la sucesión de acontecimientos, hechos o anécdotas que el narrador va contando. La acción se basa, tradicionalmente, en la siguiente estructura (aunque hay innumerables novelas y cuentos que rompen este orden):

1)  Inicio o Presentación.
2)  Desarrollo
3)  Desenlace




Veamos  si  después  de haber  leído y escuchado la explicación de  esta materia  puedes  reconocer  las  partes  de la historia.


Actividad: (Usa  audífonos)
  1.   Observa las tres  historias  y  elige una de ellas.
  2.   Reconoce su Inicio (o presentación), desarrollo y descenlace  completando en tu cuaderno el siguiente cuadro:

Reconocimiento  de la  estructura de la narración
INICIO  (Presentación)





DESARROLLO
(Nudo)




DESENLACE
(Final)







VIDEO 1




VIDEO 2





VIDEO 3   (32 m)



lunes, 17 de octubre de 2016

FUENTEOVEJUNA

Octubre, 2016  






1.- ¿QUÉ SABEMOS DE ...?


EL AUTOR


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ÉPOCA...









http://educacion.practicopedia.lainformacion.com/lengua-y-literatura/como-es-el-libro-fuenteovejuna-16532

VIDEOS




























jueves, 6 de octubre de 2016

  MIRA CON  ATENCIÓN


¿CÓMO NOS  ENTENDEMOS SIN PALABRAS?


  1. Sabes ¿Cómo se llama este tipo de arte?
  2. ¿En qué consiste hacer mímica?
  3. ¿Creen ustedes que nos podemos comunicar sin palabras? Muéstrennos un ejemplo.
 La clase  de  hoy trata de este tipo de lenguaje: 
EL LENGUAJE NO VERBAL





LACOMUNICACION...









Resumiendo...


¿Para  qué se utiliza el Lenguaje no verbal?











OBJETIVO APRENDIZAJE




OBSERVEMOS  ESTE  OTRO VIDEO...




AHORA  USTEDES...


domingo, 28 de agosto de 2016

ANALISIS DE FUENTEOVEJUNA

U3AE 04 ESCRITURA

Escribir una opinión fundamentada sobre una obra de teatro vista:
› sintetizando los principales acontecimientos y el conflicto.
› refiriéndose al uso del lenguaje verbal, no verbal, paraverbal y a las actuaciones.






En  esta clase  necesitaremos leer y observar (ver - escuchar) los videos seleccionados, para  luego  completar la guía. Finalmente se te pedirá  que hagas un comentario sobre el tema que has observado en la clases. 
Recuerda que...

INTERPRETAR 
ES
Formarse una opinión:
-          Inferir significados por el contexto.
-          Sacar ideas centrales y reconocer el apoyo que        
           ofrecen las ideas secundarias a la idea principal.
-          Deducir conclusiones.
-          Relacionar datos.
-          Predecir unas consecuencias.
-          Diferenciación de personajes.
-          Interpretación de intencionalidades o proyectos de 
           personajes.





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Introducción 

Fuente Ovejuna (1619) es una obra de teatro barroco, de Lope de Vega, en la que el pueblo se levanta contra la injusticia y los abusos de poder. Según el crítico literario Menéndez Pelayo, "no hay obra más democrática  (1) en todo el teatro castellano".

(1) Democracia: La democracia es una forma de gobierno del Estado donde el poder es ejercido por el pueblo, mediante mecanismos legítimos de participación en la toma de decisiones políticas.

ACTO I

(Todo esto transcurre en el contexto de las guerras entre los Reyes Católicos y Alonso de Portugal por tomar el mando de Castilla.) 

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ACTO II

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ACTO III

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PARA REFLEXIONAR  Y  LUEGO  OPINAR




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